Qu'est-ce que école normale (québec) ?

L'école normale au Québec, également connue sous le nom d'école normale d'instituteurs ou d'institut pédagogique, était un établissement d'enseignement supérieur destiné à former des enseignants pour le primaire et le secondaire. Ces écoles normales ont joué un rôle important dans le développement de l'éducation au Québec au cours du XIXe et du XXe siècle.

Les écoles normales ont été créées dans le cadre des réformes éducatives entreprises au Québec à partir des années 1840. À cette époque, on cherchait à professionnaliser l'enseignement en offrant une formation solide aux futurs enseignants. Auparavant, l'enseignement était souvent confié à des amateurs ou à des religieux qui n'avaient pas forcément reçu une formation pédagogique adéquate.

Les écoles normales offraient une formation théorique et pratique aux futurs enseignants. Les étudiants y suivaient des cours en pédagogie, en psychologie de l'enfant, en méthodologie d'enseignement, en français, en mathématiques, en sciences, etc. Ils avaient également l'occasion d'effectuer des stages dans des écoles primaires et secondaires pour mettre en pratique leurs connaissances.

Au fil du temps, le nombre d'écoles normales au Québec a augmenté. On en trouvait dans plusieurs villes de la province, notamment à Montréal, Québec, Sherbrooke, Trois-Rivières, etc. Au total, il y a eu plus d'une vingtaine d'écoles normales au Québec.

Cependant, à partir des années 1960, le système d'éducation au Québec a connu des réformes importantes qui ont entraîné la fermeture progressive des écoles normales. On a commencé à privilégier la formation universitaire des enseignants, en offrant des programmes de baccalauréat en éducation dans les universités québécoises. Ainsi, les écoles normales ont progressivement cessé leurs activités et ont été remplacées par les facultés d'éducation des universités.

Aujourd'hui, les anciennes écoles normales ont souvent été converties en établissements d'enseignement secondaire ou d'autres types d'établissements scolaires. Elles occupent une place importante dans l'histoire de l'éducation au Québec, en ayant contribué à la formation de nombreux enseignants qui ont marqué leur époque.

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